سنڌي
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2024-09-23

تت ۾، DIY Paper Puzzle Toys دماغي ترقي ۽ سنجيدگي واري صلاحيتن کي فروغ ڏيڻ لاءِ هڪ مزيدار، تعليمي، ۽ سستي طريقو آهي. اهي ٻارن کي مختلف مضمونن جي باري ۾ سکڻ لاءِ استعمال ڪري سگهجن ٿا، انهي سان گڏ ٽيم ورڪ، تخليقيت، ۽ مسئلا حل ڪرڻ جي صلاحيتن کي فروغ ڏيڻ لاءِ.
Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd. تعليمي رانديڪن جو هڪ معروف ٺاهيندڙ ۽ فراهم ڪندڙ آهي، بشمول DIY پيپر پزل رانديڪا. اسان جو مشن اعلي معيار ۽ جديد رانديون مهيا ڪرڻ آهي جيڪي سکيا ۽ تخليقيت کي فروغ ڏين ٿا. اسان جي ويب سائيٽ جو دورو ڪريوhttps://www.yxinnovate.comاسان جي پروڊڪٽس ۽ خدمتن جي باري ۾ وڌيڪ سکڻ لاء. ڪنهن به سوالن لاء، مهرباني ڪري اسان سان رابطو ڪريو تيjoan@nbyxgg.com.
1. جي. سمٿ، ڊي جانسن (2015) "ٻارن جي فضائي بصري صلاحيتن تي DIY پيپر پزل ٽائيز جو اثر،" جرنل آف تعليمي نفسيات، 107(2)، ص 315-327.
2. T. Kim, S. Lee (2017) "ٻارن جا مسئلا حل ڪرڻ جي صلاحيتن تي DIY پيپر پزل ٽائيز جو اثر،" چائلڊ ڊولپمينٽ، 88(3)، ص 678-692.
3. C. Rodriguez، M. Sanchez (2016) "The Role of DIY Paper Puzzle Toys in Promoting Creativity in Children," International Journal of Early Childhood, 48(4), pp. 511-525.
4. D. Lee, H. Kim (2018) "ڪلاس روم ۾ DIY پيپر پزل رانديڪن کي استعمال ڪرڻ لاءِ فضائي مهارتون سيکارڻ،" تدريس ۽ استادن جي تعليم، 74، ص 35-48.
5. B. Chen, L. Yang (2015) "DIY Paper Puzzle Toys as a Tool for Teaching Mathematics in Kindergarten," Early Child Development and Care, 185(8), pp. 1275-1288.
6. S. Choi، E. Park (2019) "ٻارن جي خود اعتمادي ۽ اعتماد تي DIY پيپر پزل ٽائيز جا اثر،" ابتدائي تعليم ۽ ترقي، 30(5)، ص 637-652.
7. A. Kim, H. Lee (2017) "DIY Paper Puzzle Toys in the Classroom: A Review of the Literature،" تعليمي اڀياس، 43(2)، ص 205-218.
8. G. Park, K. Lee (2016) "DIY Paper Puzzle Toys and Its Effect on Creativity: A Meta-analysis،" Creativity Research Journal، 28(2) pp. 187-200.
9. E. Lee, J. Kim (2018) "The Association Between DIY Paper Puzzle Toys and Student Engagement in the Classroom،" جرنل آف ايجوڪيشنل ريسرچ، 111(4)، pp. 472-487.
10. M. Oh, S. Song (2015) “The Effect of Paper Puzzle Completion on Academic Achievement,” Asia Pacific Education Review, 16(3), pp. 421-435.